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黄河水利职业技术学院专题学习热议习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会重要讲话精神

作者: 来源:党的生活网 日期: 2019-03-25 点击: 11438
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党的生活网讯 3月19日下午,黄河水利职业技术学院(以下简称该院)召开专题学习会,深入学习贯彻习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上的重要讲话精神。校党委书记许琰、党委副书记刘卫锋、副校长焦爱萍出席会议,校党政办、党委宣传部、教师工作部、教务处等部门负责人,马克思主义学院全体教师参加了学习会。会议由刘卫锋主持。

黄河水利职业技术学院专题学习热议习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会重要讲话精神

会上,许琰发表讲话。他强调,习近平总书记主持召开学校思想政治理论课教师座谈会并发表重要讲话,充分说明了党和国家对思想政治理论课和思想政治理论课教师的高度重视,习近平总书记的重要讲话高屋建瓴、立意深远、内涵丰富,对于该校进一步落实立德树人根本任务,抓好思想政治理论课主渠道、主阵地,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人指明了方向,是新时代深化思想政治理论课改革创新的重要指南。

许琰结合学校实际,就贯彻落实习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上的讲话精神,提出6点要求。一是要抓好学习贯彻,推动工作落实。要把深入学习领会习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上的重要讲话精神作为一项长期的重要政治任务,切实把思想和行动统一到习近平总书记的重要讲话精神上来,学深悟透,真学真懂,弄通真用,武装头脑,指导工作,积极实践,提升我校思政课育人水平。二是要强化思政课程建设,彰显思政课在学校铸魂育人体系中的“首位度”。要发挥思政课程的主渠道、主阵地作用,深入推动习近平新时代中国特色社会主义思想进教材、进课堂、进教案、进头脑;要面向全体学生开设“习近平教育思想”公共选修课,把社会主义核心价值观植根于青年学生思想意识,引导学生以昂扬的精神状态投身中国特色社会主义事业的建设。三是要创新思维,深化教育教学改革,提升思政课的针对性、亲和力和育人效果。落实马克思主义学院建设标准,制定并落实以“课程思政”为目标的课堂教学改革方案,完善教学设计,进一步实施高校思政课建设体系创新计划。推动理论研究与课堂教学深度融合,课上课下一致、网上网下一致,实现课堂教学、专题教学、实践教学和信息化教学有机结合,打造思想引领的新高地、理论创新研究的新平台,提高思政课的针对性、实效性。四是要进一步加强思政课教师队伍建设,充分发挥示范引领作用。全力打造高素质思政课教师队伍,凸显思政课教师在立德树人实践中的“第一方阵”地位。思政课教师要讲政治、讲纪律、讲规矩,树牢“四个意识”,坚定“四个自信”,坚决做到“两个维护”;要强化使命担当,坚持立德树人,以“乐为”的追求、“敢为”的姿态和“有为”的实绩来呈现自身的初心与使命;要发挥示范引领作用,用高尚的人格感染学生,用真理的力量感召学生,以深厚的理论功底赢得学生,做好学生健康成长的引路人。五是加强组织领导,建立落实立德树人根本任务的全员育人长效机制。要制定学习贯彻习近平总书记重要讲话精神工作方案,把思政课建设摆到重要位置,列入重要议事日程,突显思政课在人才培养中的地位;要抓好保障,形成党委统一领导、党政齐抓共管、部门(单位)各负其责、全员参与的“三全育人”工作格局。六是加强品牌建设,为学校事业发展、实现历史名校复兴“水院梦”做支撑、做贡献。要把思政课“讲懂、讲清、讲深、讲活”,讲出味道、讲出品牌,提升思政课的感染力和亲和力。他希望全校师生不忘初心,砥砺前行,凝心聚力,攻坚克难,为实现历史名校复兴“水院梦”、中原更加出彩、“两个一百年”奋斗目标做出应有贡献。

马克思主义学院院长彭新立表示,习近平总书记18日主持召开学校思想政治理论课教师座谈会并发表重要讲话,就如何办好新时代思政课作出部署、提出要求,为做好新时代学校思想政治工作、培养担当民族复兴大任的时代新人提供了重要遵循。马克思主义学院要继续深化五个结合、筑牢树人主渠道,继续深化教学诊改、打造魅力思政课,继续深化三个积累、做好铸魂领路人。通过鼓励思政课教师到知名高校在职攻读马克思主义理论博士学位,选派骨干教师参加教学改革、课程设计、信息技术、科学研究等学术交流与学习培训会议,组织思政课教师到全国高校思政课教师社会实践研修基地开展社会实践研修等举措,深化思政课教师的学识的积累、生活的积累、思想的积累,把思政课教师打造成在思想政治教育某一领域有一定影响的专家型、学者型教师。

形势与政策教研室主任赵俊亚表示,新时代如何做“四有”好教师、如何做优秀思政课教师是值得我们深刻思索和不断探索的方向。作为新时代高校思政课教师和基层教学组织《形势与政策》教研室主任,我将在以下三方面持续不断加强、塑造过硬本领:首先,要用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人,打造思想过硬、理论过硬、技能过硬的教学团队。其次,要积极探索思政课教学方式方法改革与教学模式创新,引导学生增强“四个自信”,把社会主义核心价值观融入教育教学全过程中。最后,要做到以身示范、以德育人。亲其师,才能信其道。要用高尚的人格感染学生,用真理的力量感召学生,为人师表,率先垂范。

德育教研室主任邵卫表示,我认真学习了习近平总书记在全国思政课教师座谈会上的讲话,感触颇多:习近平总书记强调,办好思想政治理论课关键在教师,关键在发挥教师的积极性、主动性、创造性。思政课教师,要给学生心灵埋下真善美的种子,我深感到作为一名思政课教师身上的责任重大。在今后的教学中,我在发挥思政课教师的主导性的过程中,要加大对学生的认知规律和接受特点的研究,发挥学生主体性作用。坚持灌输性和启发性相统一,注重启发性教育,引导学生发现问题、分析问题、思考问题,进而提高思政课的实效性。

马列教研室主任孟卫兵说,这次思政课教师专题座谈会规格非常高、内容非常重要。习近平总书记对思政课教师提出了“政治要强、情怀要深、思维要新、视野要广、自律要严、人格要正”等六个方面的要求,是新时代思政课教师提升自我素质的根本准则。我们一定要围绕这六个方面,严格要求,苦练内功,不忘初心、再接再厉,不辜负习近平总书记的嘱托和希望。

思政课教师乔新杰说,习近平总书记主持召开的学校思想政治理论课教师座谈会,说实话,作为一名思政课教师,我的心情激动万分,内心充满了职业的自豪感、成就感、幸福感。习近平总书记说“思想政治理论课是落实立德树人根本任务的关键课程。”“思政课作用不可替代,思政课教师队伍责任重大。”我感到肩上的那一份沉甸甸的责任。思政课全称思想政治理论课,关涉学生的世界观、价值观、人生观以及方法论的问题,干的是立德树人、培根铸魂的工作。如果每一位思政课的老师对自己所讲的怀有真诚的信仰,既能传递高大上的理论,又能接地气儿地亲近学生,他的一举一动,是真正具备感染力的。让有信仰的人讲信仰,这是开好思政课的关键。

思政课教师徐帅说,我认真学习了习总书记在学校思想政治理论课教师座谈会的重要讲话,作为一名高职院校的思政课教师,使我感到上好思政课,使命光荣、责任重大,必须坚定信心,必须始终围绕学生、关照学生、服务学生,把立德树人的根本任务贯穿全过程,上好思政课,就要用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人,用“四个自信”明心立志,用真理的光芒照亮前行的路,引导莘莘学子把爱国情、强国志、报国行融入新时代的追梦征程之中。

校党委副书记刘卫锋表示,专门召开学校思想政治理论课教师座谈会,这是党中央和国家有史以来第一次,表明以习近平同志为核心的党中央对思想政治理论课作为思想政治教育主渠道、主阵地的高度重视。“思想政治理论课是落实立德树人根本任务的关键课程;思政课作用不可替代,思政课教师队伍责任重大;办好思想政治理论课关键在教师。”习近平总书记关于思政课课程地位、思政课教师重要作用的讲话给全体思政课教师增添了底气,鼓舞了士气,同时,也对思政课教师提出了更高的要求。思政课教师要深刻认识肩负的使命和责任,把习近平总书记的要求和嘱托贯穿到思想政治理论课教学与研究中去。按照习近平总书记提出的八个‘相统一’的原则进一步推动思想政治理论课改革创新,做到思政课程和课程思政融会贯通,提升思政课教学质量和水平,真正把思想政治理论课建设成为大学生真心喜爱、终身受益、毕生难忘的优秀课程。

副校长焦爱萍表示,习近平总书记指出,思想政治理论课是落实立德树人根本任务的关键课程。我们高职教学战线的同志们要切实贯彻落实,以弘扬和培育社会主义核心价值观作为学校教育质量唯一坐标系,紧紧围绕“立德树人”的根本任务,培育工匠精神,把鲜明的育人导向融入教育教学全过程,努力培养新时代高素质技术技能人才。要坚持以学生为主体,根据学生学情特点和专业特色,改革思想政治理论课教学内容,创新课堂教学方式,与学生坦诚交流,让课堂教学有温度,使学生于潜移默化中接受主流价值观念的熏陶,从而达到春风化雨、润物细无声的效果。要通过创建课堂教学案例库,开展思想政治理论课说课比赛等不断提升课程育人质量,从而正确引导大学生树立正确的世界观、人生观、价值观。

教师工作部部长周志琦说,中国特色社会主义进入新时代,赋予高校思想政治理论课教学新内涵、新使命,寄予新希望,提出了新要求。学校立足培养担当民族复兴大任的时代新人,通过培训、专题实践研修等途径加大培养力度,着力构建教师队伍可持续发展的长效机制,严格资格准入,提高教师队伍的思想政治素质和业务能力,打造高素质的思政课教师队伍。思政课教师要坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑,创新思维,更新教育教学思想理念,使思政课教育教学更加贴近学生、贴近实际、贴近生活,不断增强亲和力、感染力、说服力。

党委委员、党委宣传部部长于兆国领学了习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上的重要讲话精神。副校长焦爱萍,教师工作部部长周志琦,马克思主义学院院长彭新立,思政课教师邵卫、孟卫兵、赵俊亚、乔新杰等先后发言。他们结合实际围绕教育教学改革、师资队伍建设、思政课建设、思政课教学、当好学生引路人等方面畅谈学习心得,提出意见和建议。(王靖 魏豪)


[责任编辑:齐鑫 ]

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